成长保创始人兼CEO路小得：素质教育领域里的AI创新

2018年6月13日-15日，由上海市经济和信息化委员会、上海市商务委员会、上海市长宁区人民政府指导，上海市长宁区青年联合会、亿欧公司联合主办，拼多多协办的“2018全球智能+新商业峰会”在上海长宁世贸展馆举办。

本次峰会以“AI落地，产业升级”为主题，现场聚集超过5000位AI行业内外人士，共同探讨AI目前面临哪些挑战，当下如何商业落地，未来将会怎样发展等问题。中国科学院院士王曦、阿里巴巴集团技术委员会主席王坚、加利福尼亚大学伯克利分校教授Michael I.Jordan、猎豹移动董事长兼CEO傅盛、科大讯飞执行总裁胡郁等作为演讲嘉宾出席峰会。

在6月15日智能+教育峰会上，成长保创始人兼CEO路小得发表了主题为《素质教育领域里的AI创新》的演讲。

她提到：

1、新一代父母非常了解自己想给孩子提供怎样的教育，所以不是我们在流量中获取用户，而是让用户在关系中寻找我们；

2、4.0时代有3个关键词：因材智教、自由组合、精算式反馈系统；

3、少儿在线教育时代的突破，就是让每个孩子拥有一张属于自己的课程表；

4、对于低幼阶段的在线教育产品而言，产品的流程最关键。现场演讲速记如下，经亿欧教育编辑整理：

大家好，我是路小得。首先自我介绍一下，成长保是一家在线幼小衔接思维训练品牌，专注于4-12岁儿童的在线素质教育，通过在线互动直播课堂提供互动学习体验，训练孩子的语言逻辑、数理逻辑、观察推理、记忆力、专注力等能力。

在线教育这几年，从最初的1.0时代逐步走向了现在的4.0时代。

1.0时代大概在十几年前，那时候大家在互联网社区背单词、下载一些单词的资源、下载美剧的字幕；2.0时代，大家开始进入社区利用更碎片化的时间来学习，所以5年前出现了非常多点播、视频类的素材；3.0时代在2015年、2016年的时候才真正打通，互联网产品的变得方便、快捷，距离不再是问题，人与人之间的连接变得更紧密。逐渐地，在线教育进入了4.0时代，4、5岁的孩子也进入了互联网，成为了你的用户，这一阶段，我们开始提倡素质教育。

那么，我们对整个素质教育4.0时代有哪些建议呢？

我们都知道，给孩子购买在线课程的，都是他们的父母。而这帮新生代父母，主要是85年后的年轻人。这群年轻人不管是使用互联网产品的情况，还是对在线教育的熟悉程度、对教育消费的理解，都跟过往用户不同。我们成长保内部分享的一句话是，不是我们在流量中获取用户，而是用户在关系当中找到我们。新一代父母了解自己想给孩子提供怎样的教育，他知道自己想给孩子找到怎样的教育产品。当家长知道自己想要什么，他们就会在互联网世界中寻找适合产品，而这才是我们与用户连接的思维逻辑。

4.0时代有3个关键词：因材智教、自由组合、精算式反馈系统。一是通过科技的智能辅助，提供给所有的个体属于自己的服务；二是所有的课程和教育产品不受到时间和结构化的限制，能够进行自由式的组合；三是学生在学习之后，能获得精算式的学习反馈，之后能再进一步提升。

大家可能比较好奇，整个在线教育的规模多大？为什么这么多家机构都从事相关的教育产品？这几年，在线教育的市场规模在逐步增大，有数据就显示2018年在线教育市场规模达到3423.8亿元，同比增长23%。由于二胎政策带来的人口红利，未来5年低幼阶段呈现爆发的趋势，每年的增加数值会成几何式的增加。不仅低幼阶段，学前教育、K12、职业教育也都呈现了几何级增长。在这么大的的市场环境下，我们希望题在成长保，每个孩子都能有自己的课程表，通过智能算法实现智能化匹配，做到每个孩子根据自己的学习进度学习，让每个孩子享受超级VIP式的服务。

少儿在线教育时代的突破，就是让孩子拥有一张属于自己的课程表。

首先必须说的是，在线教育时代的孩子，他们对互联网产品极其熟悉，所以当我们采用了智能化互动式的课件后，就会天然缩短他听课的时间。对于低幼阶段的在线教育产品来说，产品的流程最关键，通过算法的匹配让每个班级匹配筛选出的孩子，其实是最为近似的。我们可以看到来自新疆小学一年级的学生和在美国阿拉斯加的6岁小女孩是同班同学，他们之间，距离如此遥远，但为什么出现在一个班里面呢？因为前端的测评，发现这两个孩子的对中文理解程度一样，因为后台的标签和算法把他们分进了同一个班组。同样的学习进度、难度，对题型理解的孩子们被匹配在一起，学习效果才能够发生质变。通过人工智能和算法，把具有同样学习需求的学生匹配在一起的时候，家长和学生的用户体验都是最好的，他的学习效果和学习兴趣都会发生质的飞跃。

下面我想和大家分享的一个观点是，数据驱动的自适应学习系统能够实现真正的因材智教。通过我们的学习系统，学生在学习的时候，可以找到最适合的老师，可以享受到通过交互式、游戏化的课程，可以通过互动课堂学习获得精算式的反馈。而我们的后台，能够建立孩子的动态学习档案和课程表。学生通过2到3节课之后有了进步，系统就会重新匹配，调节和提升难度。

分享一个我们早期用户的故事。那个时候我们产品刚刚上线，大概只有10个用户，其中有一个妈妈购买了我们课程，她说最打动她的是我们课程的个性化教育，这个课程计划是为她孩子专属定制的。但一个礼拜上3到4节课，孩子很快就上完了所有课程。家长说要继续续费，但我们并没有为第一批续费用户准备新的课程还没有测试完成，我们说你要不要考虑下，等我们出了下一个阶段的课时你再报名。那个妈妈考虑一个晚上，第二天打给我们说还是想续费，想在没有新一阶段课程时，让孩子把之前上过的课程再上一遍。她说，我不能放弃的原因是，这是属于我孩子的专属课程表，是属于我儿子一个人的个性化教育。所以那个时候，我们非常吃惊，我们意识到，个性化的教育在家长心中是这么重要的事情。

人工智能落地教育领域，有四个场景，分别是考试场景、自适应教育场景、管理场景以及决策场景。4个应用场景里面，我们看来比较容易的是考试场景，可以减少阅卷老师的人工工作，减少工作的时间。自适应教育场景是通过深度学习、大数据匹配和抓取来实现的，也是成长保做得比较多的事。管理场景主要是讲学校的治理，是我们经常提到的教育环节。最后是决策场景，主要是帮助学生选择大学、专业以及人生方向，帮助他们更好的了解自己。

我想呼吁所有的教育行业从业者，加入这四个方向，为学生提供更好的学习体验以及更多的优质学习产品。我今天的分享就到这里，做教育是非常有使命感的事情，也希望有更多的小伙伴加入教育行业，给这个行业带来更多的变化。谢谢！